El objetivo es formar alumnos de la licenciatura en psicología y áreas afines para el desarrollo de competencias fundamentales para el trabajo con niños y adolescentes que presentan dificultad para adquirir y/o consolidar repertorios básicos.

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Los estudiantes de este programa  brindan servicios de evaluación, diagnóstico y tratamiento a niños con trastornos del desarrollo, principalmente  autismo, así como dificultades en la adquisición de lenguaje, utilizando técnicas y estrategias que incrementen su desarrollo integral.

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Se realizan actividades de atención individual y grupal. La atención individual comprende una evaluación del desarrollo por medio de diversos instrumentos que ayudan a determinar el diagnóstico del menor, se hace la devolución de los resultados a los padres y a las personas que los canalizan para continuar con la planeación y preparación de las sesiones individuales, hojas de seguimiento por sesión y se brinda el tratamiento.

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Al terminar el periodo de atención, se elabora un programa individual para que se aplique por los padres durante las vacaciones. La atención grupal comprende la planeación y preparación de las sesiones, estructuración del cronograma de actividades y elaboración de hojas de seguimiento y periódicamente, reuniones de análisis de casos con el programa de Orientación a Padres.